A Dimensão Económica da Literacia em Portugal: uma análise
(ME, Dez. 2009) O relatório intitulado “A Dimensão Económica da Literacia em Portugal: uma análise”, apresentado pelo seu coordenador, Scott Murray, na conferência realizada no dia 2 de Dezembro, na Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa, conclui que é necessário dar continuidade às reformas educativas em curso em Portugal, para que o país possa manter a [...]
As TIC no ensino e na formação
As tecnologias de informação e comunicação não são, só por si, um factor de progresso educativo.” Conforme as decisões que se tomem relativamente à sua utilização e o enquadramento que se estabeleça, tanto podemos ver a desempenhar um papel de elemento de renovação como de simples reforço de práticas e atitudes pedagógicas cada vez mais [...]
Concurso: “A minha escola e a prevenção da infecção VIH”
A Coordenação Nacional para a Infecção VIH/sida e a Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular promoveram em 2009 o concurso “A minha escola e a prevenção da infecção VIH” com o objectivo de estimular conhecimentos e atitudes de prevenção da infecção VIH através da realização de projectos no âmbito da educação para a saúde nas [...]
Portal eLearningeuropa.info
O portal elearningeuropa.info é uma iniciativa da Direcção-geral para a Educação e Cultura da Comissão Europeia, e tem como objectivo promover a utilização das TIC na aprendizagem ao longo da vida. O portal divide-se em quatro serviços de base:
1. Índice: disponibiliza um vasto leque de materiais de e-learning e de fontes de informação provenientes de [...]
Educação Sexual
Mafalda Carvalho
FILME Vencedor Educação Sexual
“ (…) Uma mulher jovem toma determinadas decisões com o apoio dos seus pais, mas, infelizmente, sabemos que existem muitas razões pelas quais isso não acontece”. (Gill Greer, Secretária Geral da IPPF)
“Todos os jovens têm o direito à educação, saúde e segurança. Se lhes for dada informação, escolhas e oportunidades, viverão [...]
Projecto EU Return
Iniciou-se em Janeiro 2009 o Projecto EU Return financiado pelo programa Leonardo da Vinci. O Objectivo Geral do projecto é transferir metodologias inovadoras de formação para 3 Estados Membros, de modo a melhorar a orientação e formação vocacional e profissional na Europa das mulheres que regressam ao mercado de trabalho/ auto-emprego, após um hiato nas [...]
e-Learning: Novos Formadores e Novas Competências?
(Autor: Mário dos Santos Martins)
O rápido crescimento e desenvolvimento dos Sistemas de Informação e Comunicação podem provocar mudanças profundas nos métodos e técnicas pedagógicas e nos processos de comunicação nos sistemas de ensino e formação. O recurso a estas tecnologias, a ambientes virtuais e a oferta diversificada de cursos online, apontam no sentido de uma
reestruturação [...]
Um terço dos Portugueses faz Formação Contínua - DN
Aprendizagem. Na escola para progredir nos estudos, em cursos profissionais, em seminários ou em acções de reciclagem, três em cada dez portugueses dizem ter realizado alguma tarefa formativa nos últimos 12 meses. E os que o fizeram ao nível da educação não formal gastaram menos de quatro dias.
Profissionais mais qualificados são os mais participativos
Três [...]
Workshop:Cursos EFA: Mediação, Formação E Portefólio Reflexivo De Aprendizagem
Decorreu no dia 14 de Março o I Workshop organizado pelo Forma-te… Numa sessão dinâmica e interactiva entre a equipa de formadores e os participantes, surgiram algumas dúvidas e muitas trocas de conhecimentos e experiências… Nesse sentido apresentamos aqui algumas reflexões que os participantes nos enviaram: A Teresa Cordeiro e Vitalina Lucas.
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Universidades Séniores
As Universidades Seniores (UTIs) são ”a resposta socio-educativa, que visa criar e dinamizar regularmente actividades sociais, culturais, educacionais e de convívio, preferencialmente para e pelos maiores de 50 anos. Quando existirem actividades educativas será em regime não formal, sem fins de certificação e no contexto da formação ao longo da vida”.
As Universidades Seniores, Universidades da Terceira Idade [...]
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