Sistema de Formação e de Certificação em Competências TIC
Publicado a Outubro 12, 2009
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Através do Sistema de Formação e de Certificação em Competências TIC pretende-se promover a generalização das competências digitais e pedagógicas com recurso às TIC, visando a generalização de práticas de ensino mais inovadoras e, consequentemente, a melhoria das aprendizagens dos alunos. Com este objectivo, é disponibilizado a todos os docentes da educação pré-escolar e do ensino básico e secundário um esquema articulado e coerente de formação TIC, modular, sequencial e disciplinarmente orientado, inspirado nas melhores práticas internacionais. É ainda objectivo deste sistema reconhecer e certificar competências TIC que os docentes tenham adquirido fora do contexto da formação contínua de professores. O Sistema de Formação e de Certificação em Competências TIC valoriza e valida as competências já adquiridas pelos docentes, promove o seu aprofundamento e o seu desenvolvimento, bem como a aquisição de novos conhecimentos, num quadro de integração no respectivo contexto profissional.
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Creative Learning - Innovation Marketplace
Publicado a Outubro 6, 2009
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Desenvolver uma liderança mundial, ancorada em instrumentos e saberes que conduzam à aprendizagem informal e não formal, ao empreendedorismo, à inovação e à criatividade, no seio de uma Europa multicultural, é o grande objectivo do Creative Learning - Innovation Marketplace. Este evento terá lugar nos dias 15 e 16 de Outubro, no Centro de Congressos de Lisboa, repartindo-se, através de mostras, workshops e intervenções, em três grandes áreas: Bussiness Inovation (remete para a renovação da Estratégia de Lisboa); Creative Learning (foca temas como a aprendizagem ao longo da vida e introduz um novo conceito - “Learnovation”), Changing Society (considera a alteração de paradigmas sociais resultantes da inovação e da criatividade). www.creativelearningconference.com
Portugal Tecnológico
Publicado a Outubro 6, 2009
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O “Portugal Tecnológico”, a maior mostra de tecnologias de informação em Portugal, volta a dar a conhecer o que de melhor se faz em Portugal nas áreas da Inovação e Tecnologia. O evento deste ano, que se realiza de 7 a 10 de Outubro na FIL – Parque das Nações, procura retratar a revolução verificada no dia-a-dia dos Cidadãos e Empresas com a aposta na inovação e tecnologia, dando destaque aos projectos de índole tecnológico que, em cada área de actividade, contribuem para o sucesso do País e das Regiões. Para mais informações, consultar o sítio do Portugal Tecnológico 2009.
Estudo sobre ensino superior a distância em Portugal recomenda expansão
Publicado a Setembro 29, 2009
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[16.7.2009] Universidade Aberta
O potencial do Ensino a Distância (EaD) para a expansão do ensino superior em Portugal, desde que acauteladas determinadas condições, e o reconhecimento do trabalho desenvolvido pela Universidade Aberta (UAb) nos últimos anos, são duas das principais observações do estudo Reforming Distance Learning Higher Education in Portugal, encomendado pelo Ministério da Ciência, da Tecnologia e do Ensino Superior a um painel de especialistas estrangeiros. Apresentado publicamente no dia 10 de Julho de 2009, no Fórum Picoas, em Lisboa, o documento indica que o EaD em Portugal, comparativamente a outros países desenvolvidos da Europa, começou tarde e mantém-se em níveis baixos. Actualmente, o EaD representa apenas 3% do ensino superior português, sendo que mais de 90% do ensino superior a distância em Portugal está a cargo da UAb, considerada pelo painel como a única instituição perita em EaD em Portugal, e o maior repositório de especialistas da área, pelo que deve ter um papel central na expansão do EaD no país, segundo os observadores.
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A Aliciante Actividade do Formador
Publicado a Setembro 16, 2009
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Na conjuntura que atravessamos as oportunidades dos formadores são ilimitadas mas para serem bem sucedidos, terão cada vez mais de dar resposta aos problemas que lhe são colocados no presente e lançar as sementes para que o futuro das pessoas e das organizações faça sentido. Ainda não há muito tempo, a sociedade era pobre em termos de informação e rica em acção o que significava que se tinha pouca informação para acompanhar e muita coisa para fazer. Contudo a sociedade tornou-se rica em termos de informação e pobre em acção. Tem-se acesso a todo o tipo de informação mas existem menos oportunidades de agir e intervir. A incerteza e complexidade aumentam cada vez mais e o domínio dos acontecimentos é cada vez menor. O prazo para responder às solicitações é cada vez menor o que faz aumentar o risco de erros. A autoridade perde prestígio, o discurso social diversifica-se e dá lugar a múltiplas interpretações.
Nesta fase em que vivemos o papel da formação assume uma importância crucial na medida em que ela pode dar um impulso decisivo para aumentar o que se produz, para lhe dar mais qualidade e para dar um contributo para o desenvolvimento do talento das pessoas. (CONTINUA) Ler mais
Educação Ambiental
Publicado a Junho 9, 2009
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No dia internacional do ambiente (5 de Junho) assistiu-se à estreia de «HOME- O mundo é a nossa Casa», um filme de Yann Arthus-Bertrand. Teve estreia simultânea em mais de 50 países em simultâneo.
O filme pretende passar a mensagem da urgência na mudança de atitude da população, apelando à protecção do meio ambiente, de modo a minimizar as grandes alterações ambientais que estão a ocorrer no planeta. FILME.
Educação Sexual
Publicado a Junho 9, 2009
Na categoria Entidades Formadoras, Na Crista da Onda | 5 Comentários
Mafalda Carvalho
FILME Vencedor Educação Sexual
“ (…) Uma mulher jovem toma determinadas decisões com o apoio dos seus pais, mas, infelizmente, sabemos que existem muitas razões pelas quais isso não acontece”. (Gill Greer, Secretária Geral da IPPF)
“Todos os jovens têm o direito à educação, saúde e segurança. Se lhes for dada informação, escolhas e oportunidades, viverão vidas mais saudáveis e produtivas. As pessoas jovens de todo o mundo são um recurso criativo e energético que devemos cultivar e cuidar. São os agentes das mudanças de hoje e os líderes de amanhã e devemos apoiá-los para que atinjam o seu potencial máximo…” (Thoraya Ahmed Obaid , Directora Executiva do UNFPA).
A sexualidade descobre-se e constrói-se ao longo de toda a vida, daí que seja, desde há muito tempo, apregoada a importância da Educação Sexual. É importante definir conceitos por detrás desta “nova/velha moda”. A Organização Mundial de Saúde (OMS) definiu Sexualidade deste modo:
“É uma energia que motiva para encontrar amor, contacto, ternura e intimidade; integra-se no modo como nos sentimos, movemos, tocamos e somos tocados; é ser-se sensual e ser-se sexual.
A sexualidade influencia pensamentos e, por isso, influencia também a saúde física e mental.”
É possível, através desta definição, perceber que a sexualidade é muito mais que o acto físico a que corresponde. A componente afectiva é também primordial, no que respeita à construção do nosso “eu” e do nosso dia-a-dia. É um conceito muito abrangente, que aborda e contém, em si mesmo, várias dimensões: biológica, psicológica, emocional, afectiva, social. É esta abrangência que permite a escolha de relações gratificantes e duradouras.
Centro Nacional de Qualificação de Formadores
Publicado a Maio 27, 2009
Na categoria Formação e Ensino Profissional | 3 Comentários
O Centro Nacional de Qualificação de Formadores (CNQF) é uma unidade orgânica integrada no Departamento de Formação Profissional do IEFP, de acordo com a Portaria nº 637/2007, de 30 de Maio.
O CNQF tem por missão contribuir para a elevação da qualidade da Formação Profissional, através da formação pedagógica dos principais agentes da Formação, procurando introduzir factores de inovação nas estratégias e metodologias de intervenção dos formadores, que possa conduzir a uma maior adequabilidade aos diversos públicos, natureza de conteúdos/competências e modalidades de formação.
Contacto: Rua de Xabregas, 52 - 2º 1949-003 LISBOA — Telef. 21 861 41 00 — Fax. 21 861 46 18 — E-mail: fpqf@iefp.pt
O sitio dos Miúdos: Recursos Didácticos online
Publicado a Maio 9, 2009
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O sitiodosmiudos.pt é um serviço lúdico-educativo para crianças e jovens entre os 5 e os 13 anos. De facto, a diversidade de recursos disponíveis - o som, a imagem, a animação - tem uma força persuasiva especial, estimulando a criatividade e a concentração, dentro do conceito de aprender com prazer. Privilegia a interactividade entre o utilizador e os conteúdos, numa postura activa e participativa que permite desenvolver atitudes de pesquisa, interpretação e organização de ideias. Os conteúdos deste site estão ajustados à realidade curricular portuguesa e nesse sentido disponibiliza o Guia de Exploração para Professores com propostas de exploração do site em contexto escolar. O sitio dos Miúdos
Conferência “Resultados do Investimento em Formação”
Publicado a Maio 9, 2009
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O CECOA em colaboração com os parceiros nacionais do Projecto AVALNET “ Training Evaluation and ROI Network” - o CENFIM, a FDTI e a UCP – promove, no dia 12 de Maio de 2009, o debate em torno das iniciativas de formação ao longo da vida endereçadas, em particular, às metodologias e práticas de avaliação da formação. Participação Gratuita. Programa e Inscrição.
O evento é dirigido a empresários, gestores, decisores estratégicos e responsáveis pelos recursos humanos e pela formação provenientes de pequenas, médias e grandes empresas, bem como a formadores e consultores de formação, entidades formadoras públicas e privadas, parceiros sociais e, de uma forma geral, a todas as entidades públicas e privadas com responsabilidades e/ou interesse na área da formação profissional, em particular, na área da avaliação da formação. Neste evento serão apresentados estudos de caso e outros produtos desenvolvidos no âmbito do projecto com o intuito de potenciar o aumento e o fortalecimento das competências de avaliação da formação e, através disso, melhorar a qualidade da oferta formativa e a sua adequação às exigências do mercado.










